苏教版小学数学《正比例和反比例的比较》教学设计

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1、进一步理解正、反比例的意义，弄清它们的联系和区别，掌握它们的变化规律。

2、使学生能正确判断正、反比例。

二、教学重点：正、反比例的联系和区别。

三、教学难点：能正确判断正、反比例。

四、教学过程：

（一）、课前研究：

填表：

正比例和反比例的比较

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